2017/2018
Wizyta zespołu z Ukrainy
"Jakie piękne sukienki", "Ale ten pan potrafi wysoko skakać" - te i wiele innychzdań to wyraz emocji przeżywanych przez dzieci podczas występów wokalno-tanecznych zespołu z Ukrainy. Ciekawie było poznać folklor innego kraju.
"Jak dzieci wiosnę przyspieszyły"
Zobaczcie - na naszym parapecie już wiosna. Już w połowie marca, po nagłym ochłodzeniu i powrocie zimy, dzieci postanowiły "przywołać wiosnę. Zgromadziły niezbędne akcesoria (skrzynki, doniczki, słoiczki, łopatki, ziemię i nasiona) i zabrały się do "przyspieszania". Najpierw umiesciły cebulki w słoiczkach, żeby obserwować rozwijający się system korzeniowy. Następnie dzieci wypełniły doniczki i skrzynki przygotowaną ziemią. Każde z dzieci wybrało swoje ulubione nasiona do siewu. Jeszcze podlać. I mamy wiosnę.
Na świętego Grzegorza idzie zima do morza
Chociaż w tym roku zima nie była ani ostra ani długa, to jednak z utęsknieniem oczekujemy wiosny. Pierwszy dzień kalendarzowej wiosny był okazją do pokazania, że wiosna, a zwłaszcza wiosenne zabawy na placu zabaw to czas wytęskniony przez dzieci. Dlatego z zapałem skonstruowały marzannę i następnie spaliły ją, oczywiście do słów piosenki "Marzanno, marzanno ty zimowa panno, dziś ciebie spalimy, bo nie chcemy zimy".
Bezpieczni na wiosnę
W pierwszym dniu wiosny o nasze bezpieczeństwo zadbała przybyła do naszej szkoły dzielnicowa naszej policji. Dziękujemy za uczenie dzieci zaufania do policji i za zwrócenie uwagi dzieci na bezpieczne zachowania na co dzień.
W poszukiwaniu zimy
W tym roku zima nie dała nam szansy na lepienie bałwanków. W naszym przedszkolu sami "wyprodukowalismy" snieg i ulepilismy wspaniałe bałwanki i nie tylko.(Przepis na snieg:1/2 l odżywki do włosów mieszamy z kg mąki ziemniaczanej).
Dzień Babci i Dziadka w przedszkolu.
Tradycją naszej szkoły jest organizowanie oprócz Dnia Seniora, kameralnego spotkania z babciami i dziadkami dzieci w przedszkolu.
Dzień Babci i Dziadka to dzień ważny tak dla przedszkolaków, jak i dla ich dziadków. To dzień, w którym dzieci mogą w uroczysty sposób podziękować swoim babciom i dziadkom za poświęcony czas, opiekę, za wspólne zabawy, za spacery, za dobre rady i pomoc w trudnych chwilach. To dzień, w którym starsi mogą zobaczyć jak bardzo wdzięczni są im wnukowie i jak starannie przygotowali się do spotkania z nimi. Zarówno poprzez przygotowanie prezentów i laurek, jak i poprzez starannie przygotowane występy recytatorsko-wokalne.
Miłym akcentem tych spotkań jest wspólny poczęstunek w miłej i serdecznej atmosferze. Niech miłe wspomnienia z tego spotkania będą z nami jak najdłużej.
Dzień Babci i Dziadka to dzień ważny tak dla przedszkolaków, jak i dla ich dziadków. To dzień, w którym dzieci mogą w uroczysty sposób podziękować swoim babciom i dziadkom za poświęcony czas, opiekę, za wspólne zabawy, za spacery, za dobre rady i pomoc w trudnych chwilach. To dzień, w którym starsi mogą zobaczyć jak bardzo wdzięczni są im wnukowie i jak starannie przygotowali się do spotkania z nimi. Zarówno poprzez przygotowanie prezentów i laurek, jak i poprzez starannie przygotowane występy recytatorsko-wokalne.
Miłym akcentem tych spotkań jest wspólny poczęstunek w miłej i serdecznej atmosferze. Niech miłe wspomnienia z tego spotkania będą z nami jak najdłużej.
Ramowy rozkład dnia w przedszkolu
8.00 - 8.30 - schodzenie się dzieci: zabawy swobodne: zajęcia indywidualne:
8.30 - 8.45 - ćwiczenia poranne: zabawy ruchowe ze spiewem:
8.45 - 9.00 - przygotowania do sniadania:
9.00 - 9.30 - sniadanie: sprzątanie po sniadaniu: mycie zębów:
9.30 - 10.00 - zabawy czytelnicze, badawcze, przyrodnicze w oparciu o program:
10.00 - 10.15 - zabawy swobodne wg pomysłów własnych dzieci:
10.15 - 10.45 - zabawy muzyczne, plastyczno-techniczne, zabawy ruchowe i sprawnosciowe w oparciu o program:
10.45 - 12.00 - zabawy ruchowe na swieżym powietrzu, spacery, wycieczki:
12.00 - 12.15 - przygotowania do obiadu:
12.15 - 12.45 - obiad:
12.45 - 13.15 - odpoczynek po obiedzie: słuchanie wybranych bajek i opowiadań z literatury dziecięcej:
13.15 - 14.00 - zabawy swobodne dzieci:
14.00 - 14.20 - zabawy i ćwiczenia grafomotoryczne, czytelnicze i plastyczne wg zainteresowań dzieci:
14.20 - 14.35 - podwieczorek:
14.35 - 15.00 - zabawy swobodne, rozchodzenie się dzieci do domów.
8.30 - 8.45 - ćwiczenia poranne: zabawy ruchowe ze spiewem:
8.45 - 9.00 - przygotowania do sniadania:
9.00 - 9.30 - sniadanie: sprzątanie po sniadaniu: mycie zębów:
9.30 - 10.00 - zabawy czytelnicze, badawcze, przyrodnicze w oparciu o program:
10.00 - 10.15 - zabawy swobodne wg pomysłów własnych dzieci:
10.15 - 10.45 - zabawy muzyczne, plastyczno-techniczne, zabawy ruchowe i sprawnosciowe w oparciu o program:
10.45 - 12.00 - zabawy ruchowe na swieżym powietrzu, spacery, wycieczki:
12.00 - 12.15 - przygotowania do obiadu:
12.15 - 12.45 - obiad:
12.45 - 13.15 - odpoczynek po obiedzie: słuchanie wybranych bajek i opowiadań z literatury dziecięcej:
13.15 - 14.00 - zabawy swobodne dzieci:
14.00 - 14.20 - zabawy i ćwiczenia grafomotoryczne, czytelnicze i plastyczne wg zainteresowań dzieci:
14.20 - 14.35 - podwieczorek:
14.35 - 15.00 - zabawy swobodne, rozchodzenie się dzieci do domów.
2016/2017
Pierwszy Dzień Wiosny
Ten dzień był wyjątkowo radosny i pełen niespodzianek. W tym roku zamiast marzanny dzieci wykonały gaiki. Następnie spotkały się z panią dietetyk i nadleśniczym. Brały udział w korowodzie wiosennym. Po spaleniu marzann i gaików zrobiliśmy pierwsze piknikowe pieczenie kiełbasek. Mamy nadzieję, że skutecznie przegoniliśmy Panią Zimę.
Spotkanie z przedstawicielami Opolskiej Grupy Poszukiwawczo- Ratowniczej
"Bajka o rybaku i złotej rybce."
Świat baśni to zaczarowany świat dzieciństwa. Cieszymy się, że nasze dzieci miały okazję choć na chwilę znaleźć się w tym zaczarowanym świecie. Tym bardziej, że po zakończeniu przedstawienia miały okazję pobawić się teatralnymi kukiełkami.
"Kochamy nasze babcie i dziadków"
Babcie i dziadkowie to bardzo ważne osoby w naszym życiu. Bardzo Ich kochamy i z okazji Ich święta przygotowaliśmy specjalną akademię.
Nasze zimowe zabawy
Cieszymy się, że zima w tym roku pozwoliła nam lepić bałwana i budować fortece.
"Bal w przedszkolu dzisiaj"
Na Bal Karnawałowy czekają wszyscy i wreszcie się go doczekali.Podziwiamy przebrania i niesamowitą energię do zabawy.
"Wigilia w przedszkolu"
W tym wyjątkowym czasie cieszymy się, że zwyczaje i tradycje świąteczne pielęgnujemy nie tylko w domach, ale w miejscu gdzie przebywamy najwięcej - w naszym przedszkolu.
"Świąteczne przygotowania - pieczemy pierniki"
Przedszkolaki uwielbiają święta i świąteczne przygotowania - jak zresztą widać na zdjęciach.
Wizyta Mikołaja w szkole
Z wielką radością powitaliśmy Mikołaja . Nie zawiódł nas i paczki były naprawdę duże i ciężkie. Do zobaczenia w przyszłym roku!
"Mała mysz i słoń do pary" czyli z wizytą w teatrze
Cieszymy się, że udało nam się w tym roku wybrać do teatru. Dla dzieci było to niezapomniane przeżycie. Teatr po remoncie i w nowej odsłonie spełnił oczekiwania dzieci. Zachwycone przedstawieniem dopytywały się o następny wyjazd.
Śniadanie daje moc
W tym roku ponownie wzięliśmy udział w akcji wspólnego przygotowywania śniadania ze zdrowych produktów. Wspólne śniadanie było wspaniałą wspólną zabawą, a jednocześnie pozwoliło przypomnieć dzieciom, które produkty warto włączyć do swoich posiłków. Dzieci miały okazję spróbować nowe, zdrowe zestawy kanapkowe.
"Akademia Aqafresh" - Ogólnopolski Program Edukacji Zdrowotnej
W tym roku szkolnym dzieci z kl. "0" przystąpiły do ogólnopolskiego programu profilaktycznego. W ramach programu nie tylko poznają zasady dbania o piękny uśmiech, oglądają poglądowe filmy na temat higieny jamy ustnej i prawidłowego odżywiania, ale aktywnie uczestniczą poprzez codzienne mycie zębów po śniadaniu w szkole. Wyrabiają w sobie w ten sposób nawyki prawidłowego dbania o zęby.
2015/2016
Ramowy rozkład dnia w przedszkolu
8.00 - 9.00 - schodzenie się dzieci; zabawy dowolne w sali;praca indywidualna; ćwiczenia ruchowe; czynności higieniczne przed śniadaniem
9.00 - 9.30 - śniadanie
9.30 - 10.30 - organizowanie zajęć i zabaw dydaktycznych
10.30 - 11.30 - tworzenie możliwości do twórczej aktywności własnej dzieci w wybranym przez siebie zakresie
11.30 - 12.30 - gry i zabawy na świeżym powietrzu
12.30 - 13.30 - obiad
13.30 - 14.30 - zajęcia i zabawy indywidualne i grupowe wg potrzeb dzieci
14.30 - 15.00 - podwieczorek
15.00 - 16.00 - zabawy i zajęcia dowolne wg zainteresowań dzieci
9.00 - 9.30 - śniadanie
9.30 - 10.30 - organizowanie zajęć i zabaw dydaktycznych
10.30 - 11.30 - tworzenie możliwości do twórczej aktywności własnej dzieci w wybranym przez siebie zakresie
11.30 - 12.30 - gry i zabawy na świeżym powietrzu
12.30 - 13.30 - obiad
13.30 - 14.30 - zajęcia i zabawy indywidualne i grupowe wg potrzeb dzieci
14.30 - 15.00 - podwieczorek
15.00 - 16.00 - zabawy i zajęcia dowolne wg zainteresowań dzieci
"Jem zdrowo i kolorowo" - wyrobienie prawidłowych nawyków żywieniowych dzieci 3 i 4 -letnich.
W tym roku szkolnym w przedszkolu realizowana jest innowacja pedagogiczna wspierająca edukację żywieniową dzieci i dorosłych z otoczenia dzieci. Ma ona na celu zachęcenie dzieci do zdrowego odżywiania, do odważnego próbowania nowych dla dzieci potraw, do aktywnego działania przy przyrządzaniu posiłków. Ma służyć stwarzaniu swobodnej, twórczej atmosfery, wzbogacaniu przeżyć, odkrywaniu własnych możliwości i umiejętności wyrażania siebie. Zajęcia prowadzone są w formie zabaw dwa razy w miesiącu.
IX - "Od ziarenka do bochenka - wycieczka do piekarni" - poznanie rodzajów pieczywa, rodzaje zbóż i nasion używanych do wypieku chleba.
IX - "Witaminki dla chłopczyka i dziewczynki - owocowe koreczki" - nabywanie nawyku mycia owoców przed jedzeniem; poznanie wartości odżywczych owoców; wykonanie owocowych koreczków.
X - "Na marchewki urodziny - przygotowanie soku z marchewki i jabłka" - poznanie części jadalnych warzyw; odróżnianie warzyw, które można jeść na surowo; zachowanie higieny podczas przygotowywania posiłków; poznanie działania sokowirówki.
|
X - "Jak Basia kapustę kwasiła - szatkowanie i kiszenie kapusty" - poznanie różnych sposobów przechowywania i przetwarzania warzyw; nauka szatkowania kapusty; zwrócenie uwagi na ostrożne obchodzenie się z narzędziami.
|
|
XI - "Nasiona nie tylko dla ptaszków" - poznanie nasion wspomagających zdrowe odżywianie (sezam, słonecznik, dynia, mak, nasiona granatu, siemię lniane, nasiona orzechów); degustacja, opisywanie wyglądu i smaku; prace plastyczne z wykorzystaniem poznanych nasion.
XII - "Świąteczne pierniczki - pieczenie i ozdabianie pierniczków"- poznanie składników do wypieku świątecznych pierniczków, poznanie właściwości zdrowotnych i smakowych miodu, bezpośrednie zaangażowanie w przygotowanie ciasta, wałkowanie, wykrawanie i ozdabianie pierniczków.
I - "Karnawałowe cudaki" - układanie postaci z cząstek owoców cytrusowych; poznanie wartości odżywczych owoców cytrusowych, rodzaje owoców cytrusowych, strefy klimatyczne ich występowania, owoce na surowo i przetworzone.
II - "Tylko nic nie mówcie krowie" - wykonanie kolorowych twarożków jako posiłku na drugie śniadanie; poznanie skąd się bierze mleko, jakie produkty otrzymujemy z mleka, jakie wartości odżywcze niezbędne do rozwoju ma mleko; samodzielne wykonanie zdrowych tartinek na krakersach.
III - "Kura czy jajko" - wykonanie figurek z jajek (jeżyk, grzybek, kurka); poznanie wartości odżywczych jaj, rodzaje jaj, potrawy z jajek; budowa jajka (białko, żółtko); degustacja wykonanych potraw - higiena przygotowywania posiłków.
IV - "Zdrowa herbatka ziołowa" - założenie ziołowego ogródka na oknie w przedszkolu; poznanie wartości leczniczych, zdrowotnych i smakowych ziół; nauka zaparzania herbatek ziołowych (zapach, kolor, smak); inne zioła używane w kuchni.
Śniadanie daje moc - w przedszkolu
|
Przedszkolaki bardzo chętnie angażują się w działania podejmowane w szkole. Zdrowe odżywianie w tym roku jest naszym priorytetem.
|
|
"Dzisiaj odwiedził nas Mikołaj"
Dzisiaj przedszkolaczki miały okazję spotkać się z Mikołajem. Chociaż początkowo wzbudzał wiele obaw, okazało się, że jest miły i lubi dzieci. Dzieci ośmieliły się na tyle, że same zgłaszały się do prezentowania Mikołajowi przygotowanych wierszyków. Brawo maluszki!
"Cieszymy się z zimy"
To na pewno pierwszy i mamy nadzieję, że nie ostatni dzień na budowanie porządnego bałwanka. Przedszkolaczki małe i duże zabrały się ostro do roboty.
"W karnawale czas na bale"
W czwartek 14 stycznia dzieci z przedszkola, "zerówki", kl. I-III bawiły się w klubie w Dańcu na Karnawałowym Balu Przebierańców. Zabawa z udziałem wodzireja spełniła oczekiwania dzieci. Wszystkie wspaniale się bawiły. Najlepiej to widać na zdjęciach.
"Na świętego Grzegorza idzie zima do morza"
Jak co roku w przedszkolu nie zapomniano o pierwszym dniu wiosny i związanym z tym zwyczaju palenia marzanny. W tym dniu wszystkie dzieci z pomocą pań wzięły się do roboty. Najpierw wykonały przepiękną marzannę, a później wyruszyły z gaikami na miejsce wyznaczone na ognisko i obserwowały palenie kukły. Najmniejsze maluszki ze względu na ostry wiatr obserwowały starszaków przez okna w przedszkolu. Wszyscy z niecierpliwością czekamy na kolorową wiosnę.
Z wizytą w straży pożarnej w Dębskiej Kuźni
Z okazji święta Straży Pożarnej nasze przedszkolaczki były na wycieczce w Ochotniczej Straży Pożarnej w Dębskiej Kuźni. Życzliwi strażacy zaprezentowali sprzęt pożarniczy stanowiący wyposażenie jednostki. Były to m.in. wozy strażackie i sprzęt do gaszenia pożarów. Dzieci mogły usiąść za kierownicą, przymierzyć hełm strażacki, spróbować potrzymać wąż strażacki. Wysłuchały także opowieści o trudnej pracy strażaków.
Ramowy rozkład zajęć w kl."O"
8.00 - 8.15 - zabawy dowolne zgodne z zainteresowaniami i potrzebami rozwojowymi dzieci, manipulacyjne, tematyczne służące realizacji pomysłów dzieci, indywidualne wspomaganie rozwoju dziecka
8.15 - 9.00 - ćwiczenia poranne, czynności higieniczno-porządkowe
9.00 - 9.30 - zajęcia dydaktyczne realizowane według programu wychowania przedszkolnego, wspomaganie rozwoju dzieci w sferze kompetencji kluczowych
9.30 - 9.45 - zabawy ruchowe, zabawy ze śpiewem
9.45 - 10.15 - zajęcia dydaktyczne realizowane według programu wychowania przedszkolnego, wspomaganie rozwoju dzieci w zakresie kompetencji kluczowych
10.15 - 10.30 - czynności samoobsługowe, higieniczno-porządkowe
10.30 - 11.00 - śniadanie
11.00 - 11.30 - zabawy integracyjne, relaksacyjne, praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, zajęcia rozwijające zdolności i zainteresowania dzieci
11.30 - 12.30 - wyjście na plac zabaw, organizowana przez nauczyciela aktywność w formie gier i zabaw ruchowych, obserwacji przyrodniczych na świeżym powietrzu, swobodna zabawa i rozwijanie sprawności fizycznej
12.30 - 13.00 - II śniadanie / obiad
13.00 - 13.30 - zajęcia rozwijające - ćwiczenia grafomotoryczne, plastyczne, matematyczne itp. wg potrze
8.15 - 9.00 - ćwiczenia poranne, czynności higieniczno-porządkowe
9.00 - 9.30 - zajęcia dydaktyczne realizowane według programu wychowania przedszkolnego, wspomaganie rozwoju dzieci w sferze kompetencji kluczowych
9.30 - 9.45 - zabawy ruchowe, zabawy ze śpiewem
9.45 - 10.15 - zajęcia dydaktyczne realizowane według programu wychowania przedszkolnego, wspomaganie rozwoju dzieci w zakresie kompetencji kluczowych
10.15 - 10.30 - czynności samoobsługowe, higieniczno-porządkowe
10.30 - 11.00 - śniadanie
11.00 - 11.30 - zabawy integracyjne, relaksacyjne, praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, zajęcia rozwijające zdolności i zainteresowania dzieci
11.30 - 12.30 - wyjście na plac zabaw, organizowana przez nauczyciela aktywność w formie gier i zabaw ruchowych, obserwacji przyrodniczych na świeżym powietrzu, swobodna zabawa i rozwijanie sprawności fizycznej
12.30 - 13.00 - II śniadanie / obiad
13.00 - 13.30 - zajęcia rozwijające - ćwiczenia grafomotoryczne, plastyczne, matematyczne itp. wg potrze
"W świecie baśni i bajki - wyzwolenie inwencji twórczej w zakresie edukacji teatralnej dzieci 5 i 6 - letnich".
W tym roku szkolnym w klasie "0" realizowana jest innowacja mająca na celu rozwijanie wrażliwości ekspresyjnej dzieci. Dziecko w wieku przedszkolnym cechuje naturalna potrzeba ekspresji, aktywnego wyrażania siebie. Aktywność dziecka wyrażana w formie ruchowej, słownej , plastycznej jest twórczą wartością dzieciństwa. Dla dzieci cichych, zamkniętych w sobie, nieśmiałych zabawy teatralne są okazją do swobodnego bycia sobą lub kimś wymarzonym. Bardzo istotna jest też rola zajęć teatralnych w kształtowaniu wymowy oraz umiejętności poprawnego i pełnego posługiwania się językiem ojczystym. W ramach zajęć dzieci:
1) kształtują sprawność i poprawność językową poprzez ćwiczenia oddechowe (dmuchanie na piłeczki pingpongowe, nadmuchiwanie balonów, puszczanie baniek mydlanych, oddychanie w pozycji leżącej z zabawką ułożoną na brzuchu, gwizdanie, dmuchanie na płomień świecy ...); ćwiczenia słuchowe (rozpoznawanie kolegów "po głosie", rozpoznawanie instrumentów muzycznych i odgłosów, naśladowanie głosów zwierząt i pojazdów, wyróżnianie wyrazów w zdaniu ...); ćwiczenia relaksacyjne (masażyki relaksacyjne, opowiadania odprężające ...); ćwiczenia artykulacyjne (wysuwanie i chowanie języka, ziewanie i chrapanie, oblizywanie warg, nadymanie policzków i wypuszczanie powietrza ustami, cmokanie i parskanie ...); ćwiczenia dykcji.
1) kształtują sprawność i poprawność językową poprzez ćwiczenia oddechowe (dmuchanie na piłeczki pingpongowe, nadmuchiwanie balonów, puszczanie baniek mydlanych, oddychanie w pozycji leżącej z zabawką ułożoną na brzuchu, gwizdanie, dmuchanie na płomień świecy ...); ćwiczenia słuchowe (rozpoznawanie kolegów "po głosie", rozpoznawanie instrumentów muzycznych i odgłosów, naśladowanie głosów zwierząt i pojazdów, wyróżnianie wyrazów w zdaniu ...); ćwiczenia relaksacyjne (masażyki relaksacyjne, opowiadania odprężające ...); ćwiczenia artykulacyjne (wysuwanie i chowanie języka, ziewanie i chrapanie, oblizywanie warg, nadymanie policzków i wypuszczanie powietrza ustami, cmokanie i parskanie ...); ćwiczenia dykcji.
2) kształtują osobowość i wrażliwość emocjonalną poprzez zabawy o charakterze naśladowczym (piosenki, wiersze), inscenizowanie ruchem sytuacji zadaniowych (naśladowanie pracy ludzi, zachowań zwierząt, scenki sytuacyjne), gry dydaktyczne (zabawy matematyczne, logiczne...), inscenizacje (kierowane, własne opowiadania), taniec.
3) rozwijają wyobraźnię, mowę i myślenie poprzez kontakt z literaturą piękną i językiem literackim
Śniadanie daje moc
W piątek 6 listopada 2015 r. nasze dzieci brały udział w ogólnopolskiej akcji mającej na celu uświadomienie dzieciom i rodzicom ważnej roli spożywania wartościowego drugiego śniadania dla prawidłowego i efektywnego funkcjonowania organizmu przez cały dzień. Ponadto zajęcia miały na celu zachęcenie dzieci do spróbowania zdrowych potraw. Dzieci były bardzo zaangażowane w przyrządzanie posiłku i miejmy nadzieję będą chętniej sięgały po zdrowe posiłki.
"Świąteczne pierniczki"
Już niedługo święta. Dzieciom ten czas bardzo się dłuży. Aby uatrakcyjnić ten czas oczekiwania na święta i jednocześnie włączyć dzieci w aktywne przygotowania do świąt zabraliśmy się do pieczenia świątecznych pierniczków. Zabawy było co niemiara, a efekty .... zobaczcie sami.
"Odwiedził nas święty Mikołaj"
Co prawda dopiero 7 grudnia (poniedziałek), ale na szczęście nie zapomniał o nas i odwiedził nas Mikołaj. Wszystkie dzieci oczekiwały go trochę ze strachem, trochę z nadzieją na prezenty. Niektóre dzieci odważnie mówiły wierszyki i śpiewały piosenki. Niektóre tak szybko uciekały z paczką, że nie zdążyliśmy im zrobić zdjęć. Ale na pewno wszystkie będą długo pamiętać tę wizytę.
Zajęcia otwarte dla rodziców
W środę 13 stycznia dzieci miały okazję zaprezentować rodzicom swoje umiejętności podczas zajęć otwartych. Najpierw dzieci miały okazję pokazać rodzicom stopień opanowania języka niemieckiego, a uczestniczyły w zajęciach na temat bezpiecznych zabaw w zimie. Dziękujemy rodzicom, że tak licznie przybyli na zorganizowane zajęcia.
"Dzień Babci i Dziadka"
Wreszcie nadszedł długo oczekiwany przez przedszkolaków dzień, w którym powitaliśmy w naszym przedszkolu upragnionych gości - nasze babcie i dziadków. Dzieci przygotowały się tej wizyty bardzo starannie - własnoręcznie wykonały laurki i przygotowały program artystyczny (wiersze, piosenki i tańce). Mamy pomogły w ugoszczeniu babć i dziadków piekąc ciasta. Dziękujemy babciom i dziadkom za przybycie i do zobaczenia w przyszłym roku.
Spotkania ze sztuką - wycieczka do Galerii Sztuki Współczesnej w Opolu
14 marca wspólnie z kl. I mieliśmy okazję wybrać się na wycieczkę do Opola do Galerii przy Teatrze im. Kochanowskiego w Opolu. Po raz pierwszy dzieci miały okazję nie tylko oglądać rzeźby i ekspozycje ale także spotkać się z artystą rzeźbiarzem - autorem wystawy i wspólnie z nim rozmawiać na temat ekspozycji. Następnie dzieci z otrzymanych materiałów próbowały same stworzyć małe dzieła sztuki. Wszystkie dzieci były bardzo zaangażowane w pracę, a efekty tego zaangażowania możemy oglądać na zdjęciach.
